台灣電力公司同心園地雙月刊-178期 - page 50
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想像力,以模仿其翱翔作為回應。善良是對
別人的傷害選擇性忽視和遺忘,別人對她的
好,卻銘記於心;善良是看見別人的需要,
海蒂看見克勞拉的需要陪伴;善良才能對自
己已經擁有的當下懷有所感恩,把這份感恩
實實在在地化成自己力所能及的、對弱者的
關愛和照顧。善良而感恩的海蒂,看到皮特
的奶奶雙眼失明,咬不動硬梆梆的黑麵包,
母親不允許皮特多吃麵包,海蒂摟著爺爺的
脖子說:我們很幸運,對不對?並且一直記
著要帶鬆軟的麵包給失明的奶奶吃。
在森林與草原的呢喃中「識」得
識字重要嗎?文盲有什麼不好?海蒂
聽到村子裡的人說爺爺殺過人,而且怪異孤
僻,爺爺跟海蒂說:「別人說的,你就相信
嗎?你要相信自己的眼睛和耳朵。」皮特
跟海蒂說:「在山上不需要識字。」克勞拉
奶奶也說:「不只是聽別人說,還要自己判
斷。」最後,海蒂因為想要知道故事的結
局,因為好奇的驅動,才學會識字。
海蒂是在湖水與森林的呢喃中,自然
而然的「識」得,不是經由正規學校、教
室的教育過程。「識」得也不僅僅是識字,
「識」得是對世界的認識,跟領悟有關,識
字是
Literacy
,根據
Webster New World
Dictionary
及
Oxford Dictionary
的定義,
Literacy
專指讀、寫,跟學習能力有關。識
字是一種認識的工具,同時也是被規訓的入
口。不識字如同不說話,是另一個挑戰佛洛
伊德的表徵。文盲也可以作為抗拒伊底帕斯
情節與閹割焦慮的企圖,當主體能決定並拒
絕,識字就有機會脫離被父權主宰的命定,
而成為「識」得。
生命提問
1.
最近一次親近山水大地,是什麼時候?
2.
你生命經驗中,親近大自然的深刻體驗為
何?在哪裡?何時?跟誰在一起?體驗到
什麼?
3.
你有最想去的山?或湖?或海嗎?還是就
直接鎖定阿爾卑斯山呢?訂個時間,出發
吧!
4.
最近一次單純的與兒童相處、對話,是什
麼時候?
5.
你記得自己
8
~
12
歲最天真、快樂、開
心的經驗,是什麼?打開記憶的水龍頭,
把你的童年中的快樂,倒帶一下!
6.
準備好當爺爺奶奶吧!你的孫子孫女會給
你無法預料的開心經驗。
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