應將讓員工更有被支持及陪伴感。台電是公司不是慈善事業，同仁如果有狀況，公司 和其他同事雖願意協助其面對生命困難，但同仁在職場上仍須負起該盡的責任。 在「跨世代領導事」課程中，透過領導者角色、世代分割、主管職場、同理心技 巧⋯⋯學習如何成為一個好的管理者。符合年輕世代的「教練式管理」，首先要建 立親和信賴，得以微笑、讚美、共同點及模仿等方式建立，其中模仿是我以前未曾 想過，但將會是非常受用的技巧。教練式管理的四大流程「了解原因」、「體會心 情」、「釐清問題」、「給予建議」，提供各樣的方式與年輕世代溝通、相處，並協 助其在職場上成為一個更好的員工。 本次的課程收穫良多，每位老師的授課內容豐 富、受用，系統性的課程內容及演練中 的體驗，有吸收到新的想法也有發覺 自己的盲點，對於本身工作管理及 員工協助業務，都會再檢視及精 進。非常珍惜與同學間的交流， 在晨間、傍晚、和晚上，熱心 同學都安排活動（健走或溫 泉），非常充實及愉快，有達 到紓壓之效，而課程也達到學 習成長之效。 HEARTTOHEART 66 園地專欄 感恩回饋
RkJQdWJsaXNoZXIy OTUxMzM5