台電同心園地季刊第201期

誰對誰又錯呢 吸收那些來自不同家庭、學校、社會階層、媒 體、職業等的「資訊」,造成每個人都有不盡 然相同的「認知」。有些認知可以化成同一看 法或促進彼此的認同,有些認知則是完全站在 相反的立足點,沒有任何的交集。青少年立足 點上的認知,往往和父母輩、師長輩的立足點 不一,甚至是南轅北轍。因此,常會造成雙方 的誤解,相互指責對方的不是跟責怪誰思想落 伍,誰又犯了什麼樣的錯。實際上,真的是有 誰對誰錯的爭論點存在彼此之間嗎? 在生命成長的每個階段,也會接收到更廣泛、 更不同的資訊,而造就不同時期的「認知」。 有些小時候或者是青少年時期的認知,再回首 看來時,曾經是那麼的無知可笑和不可原諒, 甚至是別人眼中的錯誤。但,或許那只是成長 過程的一部分,為生命添加更多色彩。 或者,這種「認知」的記憶其實更像是一種味 道,混摻在人生不同階段、不同時空的際遇 裡。它之所以可貴,不是因為在某個時空下的 千金難買,某個當下錯誤的抉擇,而是在人生 的酸甜苦辣裡,都淡淡地留有它的影子,勾出 那些深深淺淺令人回憶無窮的況味。 HEARTTOHEART 同心園地201 期 2022.07 23

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